本篇筆者：秉穎老師
大家好！我是高雄地區的秉穎老師
在去年暑假後我擔任高雄總課程負責人，高雄的學員慢慢萌芽，我能很有自信的說高雄有80%以上的學員都知道秉穎老師！
我是中部人，因為求學而來到高雄後，便開始勢如破竹的教學之路，從去年9月累計至今，我教過了破百位來自高雄的學生，最小的有4歲的小朋友，也有好幾位家長親子共學！
在這段路途中，我發現每一位學員的資質不太一定，少部分拿到魔術方塊後便能復原部分步驟，而大部分學員則是會卡住，並因為卡住而感到挫折。這時候我會鼓勵孩子嘗試，沒有嘗試過永遠不會知道如何復原手中的魔術方塊，也因此引導你學習的老師才會出現。
今年寒假有一組親子參加了冬令營，孩子年紀比較小、個性較為內向，學習速度也比較慢，在我和媽媽共同鼓勵下，針對這位孩子我加以細心的教導，最後，他也成功第一次靠自己解開魔術方塊！慢慢地找到信心，在營隊中，因為魔術方塊也能放開自我和同學快樂交流，學習速度也因此越來越快，甚至超越了媽媽，兩天營隊結束後，他也成功學會解開四種不同的魔術方塊，帶著自信的笑容並透露著「媽媽我很厲害吧！」的眼神。
這次經驗非常難能可貴，每當有學員和我說「怎麼可能學會！這太難了，我解不開。」我都會以孩子的視角為他們著想，站在同一陣線理解他們，鼓勵他們嘗試，最後一步步帶領孩子們理解每一次轉動的原理與更多進階技巧，只要有心，都能獨立解開魔術方塊！
偷偷告訴大家，今年 2023 年暑假，這位孩子又會回來找我！他又續報了營隊，我也已經為他準備好延伸的進階課表，期待他這次能學會更多魔術方塊，收穫更豐富的成就感！